مفهوم النمو وخصائصه

مفهوم النمو وخصائصه

مفهوم النمو وخصائصه ما هي جوانبنا المختلفة التي تتغير وتنمو ونحن نسير عبر الحياة؟ نتحرك من خلال التغييرات الجسدية والمعرفية والنفسية والاجتماعية الهامة طوال حياتنا، هل تحدث هذه التغييرات بطريقة منهجية ولكل شخص؟ ما مقدار ما يرجع إلى علم الوراثة وما مقدار التأثيرات والتجارب البيئية (سواء ضمن سيطرتنا الشخصية أو خارجها)؟ هل هناك مسار واحد للنمو أم أن هناك العديد من الدورات المختلفة للنمو؟ في هذا المقال، سنقوم بفحص هذه الأسئلة والتعرف على المراحل الرئيسية للنمو وخصائصه المختلفة.

مفهوم النمو

  • يشير النمو إلى التطور الجسدي والمعرفي والنفسي-الاجتماعي للبشر طوال حياتهم، ما هي أنواع النمو المتضمنة في كل من هذه المجالات أو مجالات الحياة الثلاثة؟
  • يشمل التطور البدني النمو والتغيرات في الجسم والدماغ والحواس والمهارات الحركية وكذلك الصحة، يتضمن التطور المعرفي التعلم والانتباه والذاكرة واللغة والتفكير والاستدلال والإبداع. يشمل التطور النفسي والاجتماعي المشاعر الشخصية والعلاقات الاجتماعية.

شاهد أيضًا: موضوع تعبير عن مراحل النمو

النمو والمجال المادي

  • كثير منا على دراية بفحوصات الطول والوزن التي يقوم بها أطباء الأطفال لتقدير ما إذا كان الأطفال والمراهقون ينمون ضمن النطاقات المعيارية للنمو البدني، قد نكون على دراية أيضًا بالتغيرات في المهارات الحركية الدقيقة والجسدية للأطفال
  •  فضلًا عن التنسيق المتزايد بينهم، لا سيما فيما يتعلق بممارسة الرياضة.
  •  لكن قد لا ندرك أن النمو البدني ينطوي أيضًا على نمو الدماغ، والذي لا يتيح فقط التنسيق الحركي للأطفال ولكن أيضًا تنسيقًا أكبر بين العواطف والتخطيط في مرحلة البلوغ.
  • حيث لا يحدث نمو وتطور أدمغتنا في مرحلة الرضاعة أو الطفولة.
  • يشمل التطور البدني أيضًا سن البلوغ، والصحة الجنسية، والخصوبة، وانقطاع الطمث، والتغيرات في حواسنا، والشيخوخة الأولية مقابل الشيخوخة الثانوية، العادات الصحية مع التغذية والتمارين الرياضية مهمة أيضًا في كل مرحلة طوال العمر.

النمو والمجال المعرفي

  • إذا راقبنا الرضع والأطفال الصغار واستمعنا إليهم، فلا يسعنا إلا أن نتساءل كيف يتعلمون كثيرًا بهذه السرعة، لا سيما عندما يتعلق الأمر بتطوير اللغة، ثم عندما نقارن الأطفال الصغار بأولئك في مرحلة الطفولة المتوسطة، فنجد أن هناك اختلافات كبيرة في قدرتهم على التفكير المنطقي في العالم الملموس من حولهم.
  • يشمل النمو المعرفي العمليات العقلية والتفكير والتعلم والفهم، ولا يتوقف الأمر في مرحلة الطفولة. يطور المراهقون القدرة على التفكير المنطقي في العالم المجرد (وقد يرغبون في مناقشة الأمور مع الكبار أثناء ممارسة مهاراتهم المعرفية الجديدة.
  • ينمو التفكير الأخلاقي أكثر، كما ينمو الذكاء العملي، بالإضافة إلى أنه قد تنمو الحكمة مع الخبرة بمرور الوقت، تميل قدرات الذاكرة والأشكال المختلفة للذكاء إلى التغيير مع تقدم العمر. يعد نمو الدماغ وقدرة الدماغ على التغيير والتعويض عن الخسائر أمرًا مهمًا للوظائف المعرفية بمرور مراحل العمر المختلفة أيضًا.

النمو والمجال النفسي الاجتماعي

  • يتضمن النمو في هذا المجال ما يحدث على الصعيدين النفسي والاجتماعي. ففي البداية، ينصب التركيز على الأطفال ومقدمي الرعاية، لأن المزاج والتعلق مهمان. ومع توسع العالم الاجتماعي للطفل ونمو الطفل نفسيًا، تصبح أنواع اللعب المختلفة والتفاعلات مع الأطفال والمعلمين الآخرين مهمة.
  •  يشمل التطور النفسي الاجتماعي العواطف والشخصية واحترام الذات والعلاقات.
  • يصبح الأقران أكثر أهمية للمراهقين الذين يستكشفون البيئة الجديدة ويشكلون هوياتهم الخاصة.
  •  يستمر التطور النفسي الاجتماعي عبر مرحلة البلوغ مع قضايا تنموية متشابهة (وبعضها مختلفة) تتعلق بالعائلة والأصدقاء والأبوة والأمومة والرومانسية والطلاق والزواج مرة أخرى والأسر المختلطة ورعاية كبار السن والتحول إلى الأجداد والتقاعد والوظائف الجديدة والتعامل مع الخسائر والموت.

خصائص مراحل النمو المختلفة

مرحلة الرضاعة

  • السنة الأولى ونصف إلى الثانية من العمر هي سنوات النمو والتغيير الكبير للطفل، حيث يتحول المولود، الذي يعاني من العديد من ردود الفعل اللاإرادية وحاسة السمع الشديدة ولكن ضعف الرؤية، إلى طفل صغير يمشي ويتحدث خلال فترة زمنية قصيرة نسبيًا.
  • كما تنقلب أدوار الأم ومقدمو الرعاية بالمثل من أولئك الذين يديرون جداول التغذية والنوم إلى أدوات متحركة باستمرار ومفتشي سلامة للأطفال كثيري النشاط والحيوية.
  • وفي مرحلة الرضاعة يحدث نمو الدماغ بمعدل ملحوظ، وكذلك النمو الجسدي ونمو اللغة.
  •  وخلال مرحلة الرضاعة يكون للرضع مزاجهم وطرقهم الخاصة في اللعب، كما تخضع التفاعلات مع الأم أو مقدمي الرعاية الأساسيين (وغيرهم) لتغييرات تتأثر بقلق الانفصال المحتمل وتطور أنماط التعلق.
  •  وخلال مرحلة الرضاعة تتمحور القضايا الاجتماعية والثقافية حول الرضاعة الطبيعية أو الرضاعة الصناعية، والنوم في أسرة الأطفال أو في السرير مع الوالدين، والتدريب على استخدام المرحاض، وما إذا كنت تريد الحصول على التطعيمات أم لا.

الطفولة المبكرة

  • يشار إلى هذه الفترة أيضًا بسنوات ما قبل المدرسة وتتكون من السنوات التي تلي مرحلة الرضاعة وتسبق التعليم الرسمي.
  •  وعندما يبلغ من العمر سنتين إلى ست سنوات، يكون الطفل مشغولًا بتعلم اللغة، ويكتسب إحساسًا بالذات واستقلالًا أكبر، ويبدأ في تعلم طريقة عمل العالم المادي.

مرحلة الطفولة المتوسطة والمتأخرة

  • تشمل مرحلة الطفولة المتوسطة والمتأخرة الأعمار من ستة أعوام حتى بداية سن البلوغ، ويرتبط الكثير مما يختبره الأطفال في هذا العمر بمشاركتهم في الصفوف الأولى من المدرسة.

شاهد أيضًا: مراحل النمو العقلي المعرفي عند بياجيه

مرحلة المراهقة

  • المراهقة هي فترة تغيير جسدي كبير تتميز بطفرة نمو شاملة ونضوج جنسي، يعرف بالبلوغ، إنه أيضًا وقت التغيير المعرفي، حيث يبدأ المراهق في التفكير في إمكانيات جديدة والنظر في المفاهيم المجردة مثل الحب والخوف والحرية، ومن المفارقات أن المراهقين لديهم إحساس بأنهم لا يقهروا مما يعرضهم لخطر أكبر للوفاة من الحوادث أو الإصابة بالأمراض المنقولة جنسيًا التي يمكن أن يكون لها عواقب مدى الحياة.

مرحلة البلوغ الناشئة

  • فترة البلوغ الناشئة هي فترة انتقالية بين نهاية المراهقة وقبل أن يكتسب الأفراد جميع معايير مرحلة البلوغ، يتم في هذه المرحلة إظهار استمرار اكتشاف الهوية والتحضير للاستقلال الكامل عن الوالدين، وعلى الرغم من بلوغ المرء الذروة الفسيولوجية، إلا أن البالغين الناشئين هم الأكثر عرضة لخطر التورط في جرائم العنف وتعاطي المخدرات.

مرحلة البلوغ المبكر

  • يتم تحديد العشرينيات والثلاثينيات على أنها بداية سن الرشد، الزواج وتكوين الأسرة والعمل هي الاهتمامات الأساسية في هذه المرحلة من الحياة.

منتصف مرحلة البلوغ

  • يشار إلى الأربعينيات حتى منتصف الستينات منتصف مرحلة البلوغ.
  • هذه هي الفترة التي تصبح فيها الشيخوخة أكثر وضوحًا وعندما يكون كثير من الناس في ذروة إنتاجيتهم في الحب والعمل.

مرحلة البلوغ المتأخرة (الشيخوخة المبكرة والمتأخرة)

  • تنقسم مرحلة البلوغ المتأخرة أحيانًا إلى فئتين: مرحلة الشيخوخة المبكرة للذين تتراوح أعمارهم بين 65 و84 عامًا ومرحلة الشيخوخة المتأخرة للذين يبلغون من العمر 85 عامًا فما فوق.
  •  أحد الاختلافات الأساسية بين هذه المجموعات هو أن أصحاب الشيخوخة المبكرة مازالوا يتمتعون بصحة جيدة نسبيًا، ومنتجين، ونشطين نسبيا، وتستمر الغالبية في العيش بشكل مستقل.
  • تزداد مخاطر الإصابة بأمراض مثل تصلب الشرايين والسرطان وأمراض الأوعية الدموية الدماغية بشكل كبير مع كلا الفئتين العمريتين.

شاهد أيضًا: إذاعة عن خصائص النمو مكتوبة كاملة

وفي النهاية يتضح لنا أن للنمو مفهوم عميق، وأنه لا يتعلق فقط بالنمو الجسدي ولكن النمو المعرفي والنفس اجتماعي كذلك.

أترك تعليق